jueves, 20 de octubre de 2016

Solicitaciones Mecánicas de los Materiales

Buenas a todos, en esta nueva entrada vamos a comentar como indica en el título las diferentes solicitaciones mecánicas de los materiales. Antes de comenzar a definirlas y explicarlas debemos saber a que se refiere con dichas solicitaciones mecánicas.
Aunque suena muy extraño así por su nombre técnico no debéis asustaros, pues a lo largo de esta entrada iréis viendo como todos estos tipos de solicitaciones mecánicas os suenan y os resultan familiares.

Una vez dicho esto y sin más preámbulos pasaremos a centrarnos en dichas solicitaciones, pero no sin antes definir que significado tiene esto de "solicitación mecánica".


¿Qué es una solicitación mecánica?

Se denomina solicitación mecánica a la reacción que se produce en una sección de un sólido como consecuencia de fuerzas externas aplicadas sobre el mismo, dependiendo de sobre que material actué y como sea la fuerza, habrá diferentes tipos de solicitaciones mecánicas.


Tipos de Solicitaciones Mecánicas

Una vez entendido que es una solicitación mecánica, podremos ver que dependiendo como actúan las fuerzas en los materiales, estos deberán ser capaces de soportarlas para cumplir su función.
Los tipos de esfuerzos que deben soportar los diferentes elementos de las estructuras son:

Resultado de imagen de solicitaciones mecanicas
TRACCIÓN:

En el cálculo de estructuras e ingeniería se denomina tracción al esfuerzo interno a que está sometido un cuerpo por la aplicación de dos fuerzas que actúan en sentido opuesto, y tienden a estirarlo. Un cuerpo sometido a un esfuerzo de tracción sufre deformaciones y estiramientos en ciertas direcciones por efecto de la tracción.

Cuando se trata de cuerpos sólidos, las deformaciones pueden ser permanentes: en este caso, el cuerpo ha superado su punto de fluencia y se comporta de forma plástica, de modo que tras cesar el esfuerzo de tracción se mantiene el alargamiento; si las deformaciones no son permanentes se dice que el cuerpo es elástico, de manera que, cuando desaparece el esfuerzo de tracción, aquél recupera su longitud primitiva. La relación entre la tracción que actúa sobre un cuerpo y las deformaciones que produce se suele representar gráficamente mediante un diagrama de ejes cartesianos que ilustra el proceso y ofrece información sobre el comportamiento del cuerpo de que se trate.


Resultado de imagen de traccion


El ensayo de tracción de un material consiste en someter a una probeta normalizada a un esfuerzo axial de tracción creciente hasta que se produce la rotura de la misma. Este ensayo mide la resistencia de un material a una fuerza estática o aplicada lentamente. Las velocidades de deformación en un ensayo de tensión suelen ser muy pequeñas.

En el ensayo se mide la deformación de la probeta entre dos puntos fijos de la misma a medida que se incrementa la carga aplicada, y se representa gráficamente en función de la tensión. En general, la curva tensión-deformación así obtenida presenta cuatro zonas diferenciadas:

Resultado de imagen de diagrama de traccion


-Zona Elástica: Hay una zona de la gráfica del ensayo de tracción en la que la relación entre la tensión y la deformación es lineal, es decir hay una proporción entre la tensión aplicada y la deformación producida en el material.

-Punto de fluencia: Es el punto del inicio de la zona de fluencia. Es aquel donde aparece un considerable alargamiento o fluencia del material sin el correspondiente aumento de carga que, incluso puede disminuir la carga mientras dura la fluencia y aumentar de deformación como se ve en la gráfica.

-Zona Plástica: En esta zona los alargamientos son permanentes. Si el ensayo se detiene, por ejemplo en el punto A de la gráfica, se recupera el alargamiento elástico εe sufrido, quedando un alargamiento remanente o plástico llamado ep o εp. La curva en la zona plástica tiene menos pendiente que en la elástica, ya que para conseguir grandes alargamientos no es necesario un incremento de la carga elevado.

-Zona de Estricción: A partir del punto del "esfuerzo último", la deformación se localiza en una zona determinada de la probeta en lugar de hacerlo en toda su longitud. Como resultado, tiende a desarrollarse una estricción o cuello en esta zona a medida que la probeta se alarga cada vez más. La tensión disminuye (curva hacia abajo) y la probeta termina por romperse en esa zona en el punto de fractura.


COMPRESIÓN:


El esfuerzo de compresión es la resultante de las tensiones o presiones que existen dentro de un sólido deformable o medio continuo, caracterizada porque tiende a una reducción de volumen del cuerpo, y a un acortamiento del cuerpo en determinada dirección.

Los ensayos practicados para medir el esfuerzo de compresión son contrarios a los aplicados al de tracción, con respecto al sentido de la fuerza aplicada. Tiene varias limitaciones:

   -Dificultad de aplicar una carga concéntrica o axial, sin que aparezca pandeo.

   -Una probeta de sección circular es preferible a otras formas.

Resultado de imagen de compresion










FLEXIÓN:


Las fuerzas que actúan sobre un material y tienden a hacer que se doble, se denominan fuerzas de flexión. Es una combinación de compresión y tracción. Mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a flexión se acortan, las inferiores se alargan.

El rasgo más destacado es que un objeto sometido a flexión presenta una superficie de puntos llamada fibra neutra tal que la distancia a lo largo de cualquier curva contenida en ella no varía con respecto al valor antes de la deformación. El esfuerzo que provoca la flexión se denomina momento flector.



Ejemplo de flexión mecánica: arriba, un elemento tal como una barra se encuentra en estado de reposo; en la figura de abajo dicho elemento es sometido a una fuerza. El elemento, en consecuencia, se dobla en el mismo sentido de la fuerza.




CIZALLA:


Un cuerpo está sometido a un esfuerzo de cizalladura (también llamado de cizallamiento, de corte o esfuerzo cortante) cuando se le aplican dos fuerzas de sentido opuesto que tienen tendencia a cortarlo. De este modo unas fibras del material tienden a moverse en un sentido mientras las contiguas intentan ir en el contrario provocando desgarros en el material así como pequeños dobleces.

Resultado de imagen de esfuerzo cizalla



TORSIÓN:


En ingeniería, torsión es la solicitación que se presenta cuando se aplica una fuerza sobre el eje longitudinal de un elemento.
Se caracteriza geométricamente porque cualquier curva paralela al eje de la pieza deja de estar contenida en el plano formado inicialmente por las dos curvas. En lugar de eso una curva paralela al eje se retuerce alrededor de él.

Torsión uniforme: Una torsión será uniforme cuando se cumplan dos condiciones básicas, primero el únicos esfuerzo presente es un momento torsor, constante en toda la pieza; y segundo los extremos de la barra puedan alabear libremente.
Si alguno de las dos condiciones anteriores no se cumplen, se denominará torsión no uniforme.

Resultado de imagen de torsion



Tras haber tratado y explicado que son las solicitaciones mecánicas y los diferentes tipos de las mismas, espero que os haya servido de gran ayuda y utilidad, cualquier duda o sugerencia de mejora para esta entrada dejarme un comentario e intentare resolverlo y solucionarlo.
Nos vemos en la próxima entrada un saludo, y a cuidarse!



martes, 18 de octubre de 2016

Clasificación de los Materiales

Clasificación de los Materiales

En esta nueva entrada, vamos a realizar una clasificación de los materiales y más en concreto en el ámbito que más nos incumbe, que es en el del módulo de Elementos amovibles y fijos no estructurales.

Los metales comparten tantas propiedades importantes que resulta muy interesante hacer una clasificación de los materiales que separa a los metálicos de los no metálicos:

Dentro de los materiales metálicos, podemos hacer una diferencia entre metales ferrosos y no ferrosos.Entre los metales ferrosos podemos encontrarnos con los aceros; cuyo porcentaje en carbono (C), es menor al 2%.

Resultado de imagen de aceros

Además también nos encontramos con las fundiciones cuyo contenido en carbono se encuentra entre el 2% y 4%.

Dentro de los materiales metálicos no ferrosos podemos realizar una clasificación según la densidad de los mismos; si su densidad supera los 4Kg/dm*3 se considerarían metales pesados, de no ser así estaríamos hablando de metales ligeros.

Pesados: Cobre, Plomo, Mercurio, Titanio, Cadmio, Cromo, etc...



Resultado de imagen de cobre
Barras de Cobre














Ligeros: Aluminio y Magnesio

Resultado de imagen de magnesio metal
Barras de Magnesio


Resultado de imagen de aluminio metal
Latas de Aluminio



















Dentro de los materiales no metálicos podemos realizar una división entre materiales orgánicos y materiales no orgánicos.
Los materiales orgánicos; son así considerados, cuando contienen células de vegetales o animales.Estos materiales pueden usualmente disolverse en líquidos orgánicos como el alcohol o los tetracloruros, no se disuelven en el agua y no soportan altas temperaturas.

Algunos de los representantes de este grupo son:
-Caucho
-Plásticos
-Telas
-Madera

Los materiales no orgánicos son todos aquellos que no proceden de células animales o vegetales o relacionadas con el carbón. Por lo regular se pueden disolver en el agua y en general resisten el calor mejor que las sustancias orgánicas.

Algunos de los materiales inorgánicos más utilizados son:
-Vidrio/Cristal
-Cerámica


Bueno pues esto ha sido todo por hoy, espero que os haya servido de ayuda e utilidad para haceros una ligera idea de los diferentes tipos de materiales que existen. Nos vemos pronto, un saludo!







domingo, 9 de octubre de 2016

¿Por qué aquí y ahora?

Una buena manera de empezar sería por el principio como se suele decir, por eso os voy a contar brevemente el motivo por el cual me encuentro estudiando el Grado Superior de Automoción.

Nos remontamos un año atrás, tras el final del 2º curso del Bachillerato científico tecnológico llegaba la dura elección de hacía donde quería enfocar mis estudios superiores y finalmente mi vida laboral.

Después de haber acabado el bachillerato y haberme presentado a la P.A.U (prueba de acceso universitario), me encontraba bastante perdido pues mis padres siempre me habían insistido en que realizara algún tipo de ingeniería, y yo por no romperles la ilusión y sabiendo que quieren lo mejor para mi eso hice.
Decidí meterme en Ingeniería Mecánica puesto que siempre me había gustado los coches y yo quería enfocarme contentando a mis padres hacía este sector. Tras no haber sido admitido en Ingeniería Mecánica acabe cursando Ingeniería Electrónica con el objetivo de convalidar asignaturas puesto que el primer año se impartían las mismas asignaturas en ambas titulaciones.

Casi desde el final de primer cuatrimestre del curso sabía perfectamente que eso no era lo que yo quería, que para algunos podría ser mejor o peor, pero lo que esta claro que si algo no te gusta o no te llena se te va hacer mucho más pesado y difícil. Después de que llegará a esta conclusión, llegó sin duda para mi el momento más difícil, que era como decía yo en casa que eso no era lo mio que yo siempre había querido acabar enfocándome al mundo del motor y de la competición.
Al principio les costo un poco entenderlo pero tampoco les pillaba de nuevas, puesto que desde pequeño me había gustado el mundillo del motor, y evidentemente tras hablar con ellos me animaron y apoyaron para conseguir mis objetivos.

Esto es básicamente el como he llegado hasta aquí, las causas sobre mi elección de porque escoger este ciclo superior son muy diversas pero la principal es la pasión que tengo por los coches y las competiciones en torno a este mundillo. Pienso que este Grado Superior de Automoción es una magnífica formación sobre el mundo del automovilismo y desde mi punto de vista la mejor elección para mi posterior vida laboral.
Sin duda alguna mi mayor motivo es la pasión que tengo por los coches y por el aprender cosas sobre ellos y como dicen, dedícate a lo que te apasiona y no volverás a trabajar nunca.

En lo que respecta a este módulo de Elementos amovibles y fijos no estructurales consta de un nuevo método de aprendizaje por lo menos para mi, al no emplear libro de texto cada alumno debemos sacarnos las castañas del fuego y realizar una especie de cuaderno de bitácora que se trata de este blog en el cual recogeremos los diferentes aspectos teóricos y prácticos de una manera organizada para tener siempre a mano las diferentes materias en las que nos adentremos a lo largo del curso.
Desde mi punto de vista esto hace que sea un módulo al que tienes que estar dispuesto a echarle tiempo y ganas con el objetivo de que seas tu mismo quien trabaje día a día y ser así mucho mas constantes y organizados con nuestro trabajo.

A lo largo de este curso espero seguir formándome y aumentar mis conocimientos tanto en el mundo de la Automoción como personalmente llevándome a alcanzar los objetivos esperados a través del esfuerzo y el trabajo.

Aquí se acaba mi opinión y mis puntos de vista sobre el grado y este módulo en concreto, nos vemos en la próxima entrada, un saludo!